ครั้งที่8

               บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 8

EAED2102 การจัดกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ สำหรับเด็กปฐมวัย

วันอังคารที่6 เดือนตุลาคม 2563เวลา8:30-12:30

เนื้อหาที่เรียน

อาจารย์ให้ดูวิดีโอเกี่ยวกับอากาศ 

กระดาษในถ้วยแก้วที่ไม่เปียกที่มีอะไรกั้นอยู่ตรงกลางนั่นก็คืออากาศนั่นเอง รอบๆตัวเรามีอากาศ อากาศมีตัวตน แต่ถ้ามีอะไรมาแทนที่อากาศ อากาศก็จะถูกเคลื่อนออกไป 

** การชั่งน้ำหนักของอากาศ ขึ้นอยู่กับความร้อนและเย็น ความร้อนจะมีน้ำหนักเบากว่าอากาศเย็น

ลมที่พัดมาทำไมถึงเย็น???

เพราะลมพัดพากระแสอากาศอุ่นรอบตัวเราออกไป ลมคือกระแสของอากาศ อุณหภูมิของลมจึงไม่สูงหรือต่ำกว่าอุณหภูมิของอากาศเลย

 อาจารย์ให้ทำโครงการเกี่ยวกับเรื่องอากาศ

ประเมินอาจารย์  อาจารย์ให้คำแนะนำที่เราจะทำโครงการ

ประเมินตนเอง  ตั้งใจเรียน ตั้งใจฟังอาจารย์ ตั้งใจดูวีดิโอที่อาจารย์เปิด

ประเมินเพื่อน เพื่อนตอบคำถามอาจารย์เกี่ยวกับอากาศจากที่ดูวิดีโอ

ครั้งที่7

               บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 7

EAED2102 การจัดกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ สำหรับเด็กปฐมวัย

วันอังคารที่ 22 เดือนกันยายน 2563เวลา8:30-12:30

เนื้อหาที่เรียน

ความสำคัญของวิทยาศาสตร์

วิทยาศาสตร์มีบทบาทสำคัญยิ่งในสังคมโลกปัจจุบันและอนาคต  เพราะวิทยาศาสตร์เกี่ยวข้องกับชีวิตของทุกคนทั้งในการดำรงชีวิตประจำวันและในงานอาชีพต่างๆ  เครื่องมือเครื่องใช้ 

วิทยาศาสตร์ทำให้คนได้พัฒนาวิธีคิด ทั้งความคิดเป็นเหตุเป็นผล คิดสร้างสรรค์  คิดวิเคราะห์  มีทักษะสำคัญในการค้นคว้าหาความรู้   มีความสามารถในการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ 

ประเมินอาจารย์   อาจารย์เข้าตรงเวลา ได้พูดคุยกับนักศึกษาก่อนที่จะเข้าเนื้อหา

ประเมินตนเอง อาจารย์สอนเข้าใจง่าย ตั้งใจฟังขณะที่อาจารย์สอน

ประเมินเพื่อน เพื่อนทุกคนมาตรงเวลา ทุกคนตั้งใจเรียน แต่อาจจะมีบ้างบางคน 

ครั้งที่6

                บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 6

EAED2102 การจัดกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ สำหรับเด็กปฐมวัย

วันอังคารที่ 15 เดือนกันยายน 2563 เวลา8:30-12:30

อาจารย์ได้ให้ทำกิจกรรมสร้างรูปเรขาคณิตจากไม้ขีดเล็กๆและดินน้ำมัน

สาระที่ 3 เรขาคณิต ข้างบน ข้างล่าง ข้างหลัง ข้างซ้าย ข้างขวา ใกลไกล เป็นคำที่ใช้บอกตำแหน่งง ทิศทาง ระยะทางของสิ่งของต่างๆ การจำแนกทรงกลม ทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก กรวย ทรงกระบอกและวงกลม รูปสามเหลี่ยม สี่เหลี่ยม

สาระที่ 4 พีชคณิต แบบรูปเป็นความสัมพันธ์ที่แสดงลักษณะสำคัญร่วมของชุดจำนวนรูปเรขาคณิตหรือสิ่งของต่างๆ

สาระที่ 5 การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น การเก็บรวบรวมข้อมูลอาจใช้วิธีสังเกตหรือสอบถาม

 สาระที่ 6 ทักษะกระบวนการคณิตศาสตร์

การวัด เครื่องมือ มาตรฐาน การคาดคะเน การชั่ง การตวง

หน่วย เงิน กิโลกรัม กรัม มิลลิลิตร ลิตร

ความยาว เซนติเมตร เมตร 

ไม่เป็นทางการ พระอาทิตย์

การรวม การแยก นับรวมบวก

**สร้างเครื่องมือขึ้นมาที่เท่ากัน เป็นกึ่งทางการ

**ความยาว ความสูง จุดเริ่มต้นต้องเท่ากัน

จำนวนและการดำเนินการ

-ศูนย์ไม่ใช่จำนวนนับ

-ตัวเลขเป็นสัญลักษณ์ที่ใช้เขียนแสดงจำนวน

-จำนวนสองจำนวนเปรียบเทียบวันจะมีค่ามากกว่า   น้อนกว่า เท่ากัน

-เรขาคณิต บน ล่าง ตำแหน่ง ใน นอก ใกล้ ไกล

-ทิศทาง หน้าหลัง ระยะทาง ซ้ายขวา

ศัพท์ภาษาอังกฤษ

1.Shape    =    รูปทรง

2.Geometry    =    เรขาคณิต

3.Direction    =    ทิศทาง

4.Position    =    ตำแหน่ง

5.Distance    =    ระยะทาง

ประเมินอาจารย์ อาจารย์ได้พูดคุยกับนักศึกษา อาจารย์มีการใช้สื่อที่เหมาะสม

ประเมินตนเอง ตั้งใจเรียน มีการตอบคำถามอาจารย์

ประเมินเพื่อน เพื่อนทุกคนตั้งใจเรียน  ทำงานตามที่อาจารย์ได้มอบหมาย

ครั้งที่5

 บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 5

EAED2102 การจัดกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ สำหรับเด็กปฐมวัย

วันอังคารที่ 1 เดือนกันยายน 2563เวลา8.30-12.30

เนื้อหาที่เรียน

✿ การจำแนกต่างๆต้องมีเกณฑ์เมื่อมีสิ่งหนึ่งแล้วก็นำมาเปรียบเทียบกับเกณฑ์

✿ อาจารย์ได้ให้นักศึกษาออกแบบชื่อภาษาอังกฤษและออกแบบสื่อคณิตศาสตร์

✿ สาระที่ 2 การวัด

    - การวัดความยาวของสิ่งของต่างๆเป็นการหาความยาวตามแนวนอน

    - การวัดความสูงเป็นการหาความยาวแนวตั้ง

✿ ได้ทำกิจกรรมการวัดในห้องเรียน

ศัพท์ภาษาอังกฤษ

1. Measurement = การวัด

2. Length = ความยาว

3.Vertical = แนวตั้ง

4. Landscape = แนวนอน

5. Width = ความกว้าง

ประเมินอาจารย์ ตนเอง เพื่อน

ประเมินอาจารย์ : ก่อนเรียนอาจารย์ได้พูดคุยกับนศ. สอนได้อย่างเข้าใจ

ประเมินตนเอง : เข้าเรียนสาย แต่ได้ทักไลน์ไปขออนุญาตอาจารย์เรียบร้อย 

ประเมินเพื่อน : เพื่อนเข้าเรียนก่อนเวลา และตั้งใจเรียนดีมาก